Unsere 5. Klasse startete kurz vor den Pfingstferien in ihr letztes großes Jahresthema: das Programmieren.
Doch bevor es an die Computer geht, sollen die Kinder zunächst erkennen, wie wichtig es ist, Abläufe (also Algorithmen) genau zu beschreiben und nachzuvollziehen.
In der Pausenhalle spielten wir dazu einige Spiele. Zum Beispiel erklärte ein Kind dem anderen eine Figur, die möglichst genau gemalt werden sollte, oder beschrieb den Ablauf, den es braucht, um ein Bild an die Wand zu hängen.
Alle hatten viel Spaß, erkannten aber auch, dass Genauigkeit manchmal wirklich hilfreich ist.
